1. Природа весной

    Исследование

    Цель

    1. Изучить сезонные изменения в живой и неживой природе с наступлением весны в своей местности.

    2. Создать фотогалерею весенней природы.

    3. Создать галерею рисунков весенних пейзажей.

    4. Создать аудиотеку рассказов о весне.

    Гипотеза

    Сезонные изменения в живой и неживой природе с наступлением весны, а также занятия людей, приметы, весенние праздники зависят от географического положения наблюдающего.

    Оборудование и материалы

    1. фотоаппарат или фотокамера мобильного устройства
    2. диктофон
    3. краски, карандаши, фломастеры
    4. литература по теме

    Зачем в исследовании нужны материалы других участников

    Глобальная школьная лаборатория – позволяет собрать большое количество наблюдений от участников из разных регионов, совместно мы получим общую картину весны во всём северном полушарии Земли.

    Протокол проведения исследования

    1. Наблюдайте за изменениями в природе с наступлением весны. Делайте записи в дневнике наблюдений за живой и неживой природой.
    2. Фотографируйте картины весны рядом со своей школой, домом, во время прогулки в парке или лесу.
    3. Сочините и запишите рассказ на тему «Весна».
    4. Запишите свой рассказ на диктофон (в цифровом формате), перенесите запись на компьютер, чтобы загрузить её в анкету ГлобалЛаб. Также можно записать рассказ прямо в анкете проекта, если к компьютеру подключить микрофон.
    5. Нарисуйте весенний пейзаж или любую картинку, связанную с весенними событиями, занятиями людей, природными явлениями.
    6. Вспомните, какие литературные произведения вы читали о весне. В каких литературных произведениях вы встречали описание весны.
    7. Узнайте пословицы и поговорки о весне.
    8. Найдите литературу, в которой описаны весенние приметы.
    9. Узнайте какие праздники связаны с весной.
    10. Подобрав и подготовив все материалы, внимательно заполните анкету. Вам могут помочь в этом учитель или родители.

    Техника безопасности

    1. Соблюдайте безопасность на экскурсиях и на улице.
    2. Не занимайтесь наблюдениями и исследованиями в одиночку.

    •  
    •  
    • Проект опубликован:26 февраля 2015 г.
    Заполнить анкету Перед заполнением анкеты обязательно прочтите протокол исследования