1. Психологическая поддержка в школе

    Исследование

    Цель

    Задачей нашего исследования стало изучение понятия поддержки в сознании современных учащихся и учителей, а также способов реализации поддерживающих действий.

    Если понять, где имеются эти несоответствия, то удастся выработать список рекомендаций, который поможет сделать понимание в паре учитель-ученик более полным. Следовательно, психологический климат учебного заведения, где будут внедрены полученные рекомендации, будет улучшаться.

    Гипотеза

    Люди разных возрастов (ученики и учителя) различным образом понимают психологическую поддержку, поэтому часть учительской поддержки "не доходит" до учеников.

    Оборудование и материалы

    Бланки анкет.

    Зачем в исследовании нужны материалы других участников

    Для расширения опрашиваемой аудитории, чтобы повысить надежность полученных результатов.

    Протокол проведения исследования

    1. Ответьте, пожалуйста, на вопросы нашей анкеты.

    2. Постарайтесь наиболее четко ответить на вопрос о том, что такое психологическая поддержка. Это поможет сформулировать представление о том, чем является психологическая поддержка для Вас, как Вы ее понимаете.

    3. Дальнейшие вопросы помогают уточнить это понятие в практическом школьном опыте.

    •  
    •  
    • Проект опубликован:2 октября 2014 г.
    Заполнить анкету Перед заполнением анкеты обязательно прочтите протокол исследования