1. Путешествие чисел

    Исследование

    Цель

    1. Познакомить с использованием математических знаний в жизни.
    2. Расширить представления о числах на материале устного народного творчества.
    3. Собрать загадки, пословицы и поговорки, содержащие числа.
    4. Создать сборник загадок, пословиц, стихов о каждом из чисел в пределах первого десятка.
    5. Научиться создавать собственные загадки, ребусы, подбирать иллюстрации к пословицам и поговоркам. 

    Гипотеза

    В литературных произведениях и народном творчестве чаще встречаются нечетные числа.

    Оборудование и материалы

    1. Фотоаппарат или камера мобильного телефона
    2. Литература по теме исследования
    3. Альбом, краски, фломастеры, цветные карандаши
    4. Доступ в Интернет

    Протокол проведения исследования

    1. Выберите число, которое вы будете исследовать. 
    2. Выполните "творческий портрет" числа (рисунок, аппликация, поделка) 
    3. Сделайте фотографию "творческого портрета".
    4. Соберите информацию о данном числе: стихи, загадки, пословицы, поговорки, считалки, скороговорки в которых оно упоминается. 
    5. Подберите или нарисуйте иллюстрации к стихотворению, загадке, пословице, поговорке, считалке, скороговорке.
    6. Найдите исследуемое число в природе или в повседневной жизни. Сделайте фотографии.
    7. Ответьте на вопросы анкеты.

    Техника безопасности

    Подбирая иллюстрации к произведениям, не забывайте указывать имя автора.

    •  
    •  
    • Проект опубликован:3 августа 2015 г.
    Заполнить анкету Перед заполнением анкеты обязательно прочтите протокол исследования