1. Путешествие в мир скороговорок

    Исследование

    Цель

    Наша задача:.
      - Собрать информацию о чистоговорках и скороговорках.
      - Проанализировать информацию о чистоговорках и скороговорках.
      - Изучить чистоговорки и скороговорки.
      - Научиться работать над чистоговорками и скороговорками.
      - Создать сборник « Путешествие в мир скороговорок» 
      

    Гипотеза

    Скороговорка - жанр устного народного творчества. На Руси скороговорки появились еще в глубокую старину. Они помогали ребенку быстрее освоить родную речь и научиться хорошо говорить. Чтобы занятие это было еще более увлекательным, со скороговорками и чистоговорками можно работать разными способами. Скороговорка придумывалась для обучения, поэтому она является не самостоятельным жанром искусства, а прикладным. Скороговорки учат говорить, правильно произносить слова. Раньше этот жанр так и назывался "чистоговорки". Авторы скороговорок стремились к тому, чтобы ребенок учился правильно произносить слова с удовольствием, поэтому изображенные в них картины жизни часто вызывают смех, улыбку. Скороговорка, как и потешка, "растет" вместе с ребенком. Когда малыш ещё только учится говорить, ему трудно выговаривать отдельные звуки. Такому малышу нужны простые скороговорки, в которых просто повторяется какой-то один трудный для малыша звук, например "Р": "Стоит гора посреди двора". 
    Но вот ребенок подрос, развилась его речь, и ему уже становятся по плечу более сложные скороговорки, где не просто повтор одного звука, а труднопроизносимое сочетание разных звуков, например: "На дворе трава, на траве - дрова", - в словах "дворе" и "дрова" переставлены местами звуки "В" и "Р". 
    Еще подрос ребенок, и "усеченная" скороговорка, усложняясь, удлиняется: 
    На дворе - трава,
    На траве - дрова,
    Не руби дрова:
     На дворе - трава. 
    Но надо сказать, что сложные скороговорки - это и отличная школа для взрослых. Люди, профессия которых связана с речью на публику - артисты, дикторы, лекторы, - используют скороговорки постоянно в качестве речевых упражнений.

    Оборудование и материалы

    Книги, интернет-публикации, материалы других участников.

    Зачем в исследовании нужны материалы других участников

    Чем больше мы соберем скороговорок и чистоговорок, тем богаче и интересней будет материал для сравнительного анализа.

    Протокол проведения исследования

    1.Прочтите несколько скороговорок и выберите ту, которую хотите выучиться четко и быстро говорить, а также  проанализировать.

    2.Определите, историю данной скороговорки, есть ли у нее автор, где жил и как создал. В этом вам может помочь  информация о скороговорке или авторе, найденная в интернете (старайтесь пользоваться источниками, вызывающими доверие).

    3.Ответьте на вопросы Анкеты.

    4.Читайте скороговорки других участников. Сравнивайте их. Читайте и комментируйте статьи в блоге проекта. Участвуйте в обсуждениях.

    Техника безопасности

    Не требуется. 

    •  
    •  
    • Проект опубликован:2 апреля 2014 г.
    Заполнить анкету Перед заполнением анкеты обязательно прочтите протокол исследования