1. Секреты загадок

    Исследование

    Цель

    Выяснить, какие тайны хранят загадки, научиться отгадывать и сочинять загадки.

    Гипотеза

    Учащиеся начальной школы чаще будут выбирать для исследования современные загадки об явлениях природы и конкретных предметах окружающей действительности.

    Оборудование и материалы

    Карандаши, краски, кисть, лист бумаги, фотоаппарат (камера мобильного устройства) или сканер.

    Зачем в исследовании нужны материалы других участников

    Только работая вместе, можно составить сборник загадок, собрать старинные и авторские загадки.

    Протокол проведения исследования

    1. Вспомните свою любимую загадку.
    2. Нарисуйте иллюстрацию к загадке, подготовьте скан или фотографию своего рисунка, чтобы загрузить его в анкету проекта.
    3. Попробуйте придумать собственную загадку, чтобы отгадка её была такая же, как у известной вам загадки.
    4. Заполните анкету проекта.
    5. Выберите загадку из проекта и попробуйте написать отгадку к ней в комментариях к проекту, участвуйте в обсуждении результатов проекта.

    Техника безопасности

    Не требуется.

    •  
    •  
    • Проект опубликован:24 января 2016 г.
    Заполнить анкету Перед заполнением анкеты обязательно прочтите протокол исследования