Зачем плодам крылышки?
Исследование
Цель
Изучить способы распространения плодов и семян цветковых растений.
Гипотеза
Проблемный вопрос: «С помощью каких приспособлений и как распространяются в природе разные плоды и семена?»
Оборудование и материалы
- Фотоаппарат
- Информационные источники
Обоснование
Все вместе мы сможем составить альбом из приспособлений разных плодов и семян к распространению.
Протокол проведения исследования
- Прочитайте § 14 о распространении плодов и семян в учебнике В.В. Пасечника «Многообразие покрытосеменных растений. 6 класс». Используйте учебники по биологии других авторов, а также другие информационные источники. Смотрите материалы медиатеки.
- Фотографии не забывайте подписать и сохранить на рабочем столе компьютера для заполнения анкеты. Необходимые записи заносите в блокнот.
- Определите место исследования, например: поле, берег реки, пришкольная территория, сад или другое.
- Выберите растение для исследования. Узнайте его название. Сфотографируйте. Постарайтесь сделать такие фотографии, на которых хорошо видны плоды растения и, возможно, семена.
- Сделайте фото плода или семян крупным планом. Если хорошо видны какие-то выросты, щетинки, крыловидные образования, парашютики или другое, то на фото постарайтесь их запечатлеть более чётко. Найдите информацию о приспособлениях семян или плодов исследуемого растения и узнайте о них больше.
- Определите с помощью информационных источников способ распространения плодов или семян исследуемого растения. например: ветром, животными, саморазбрасыванием. Подумайте, зачем так приспособилось растение?
- Сделайте вывод, ответьте на проблемный вопрос.
- Заполните анкету. Внимание! Фотографии из интернета не принимаются, анкета будет заблокирована.
- Выполните тест.
- Участвуйте в обсуждении проекта.
Техника безопасности
- Бережно относитесь во время исследования к окружающей природе.
- Не работайте с ядовитыми, опасными растениями или растениями, вызывающими аллергию.