Увидел - заинтересуйся! Заинтересовался - изучи! Изучил - расскажи.
Разновозрастная группа учащихся, интересующихся исследованием природы, 5-9 классов.
Ekaterina Sergeevna
Что общего у травянистых растений, зацветающих первыми после снежной зимы?
Всегда ли температура воздуха в населённом пункте соответствует метеосводкам? Давайте создадим собственную карту температур воздуха в разных регионах страны
Сколько воды содержит почва в разные месяцы в разных широтах? В ходе проекты будут исследованы факторы, которые влияют на влажность почвы – положение участка в рельефе, гранулометрический состав, близость к морю, географическая широта и др.
Давайте посмотрим, какие птицы встречаются на наших пришкольных участках или рядом с нашими домами.