Предлагаю вам совершить путешествие по Красной книге и получше узнать животных, растения, птиц, которые находятся на грани уничтожения и вымирания.

Я создал этот проект чтобы узнать, кто ведет здоровый образ жизни.

Этот проект создан по инициативе девочки Тане, котрая прибыла к нам в класс с Луганска и рассказала ребятам об ужасах войны.

Отправимся в путешествие по природным зонам России!

Программа «Сетевые образовательные программы Приморского края». Проект курса «Край, в котором мы живём». Тема 4. Тайны земли.

Программа «Сетевые образовательные программы Приморского края». Проект курса «Край, в котором мы живём». Тема 3. Водоёмы родного края.

Программа «Сетевые образовательные программы Приморского края». Проект курса «Край, в котором мы живём». Тема 1. Флора и фауна.

Программа «Сетевые образовательные программы Приморского края». Проект курса «Край, в котором мы живём». Тема 2. Наблюдаем за погодой.

Программа «Сетевые образовательные программы Приморского края». Проект курса «Край, в котором мы живём». Тема 4. Топонимика – наука о названиях.

Программа «Сетевые образовательные программы Приморского края». Проект курса «Край, в котором мы живём». Тема 1. Флора и фауна.

Программа «Сетевые образовательные программы Приморского края». Проект курса «Край, в котором мы живём». Тема 1. Флора и фауна.

Знаете такую народную мудрость – «Завтрак съешь сам, обед раздели с другом, ужин отдай врагу»? Интересно узнать, почему именно первому в день приему пищи придается такое большое значение! Попробуем разобраться в этом на собственных примерах.

В русском языке есть заимствованные слова. Мы одолжили их в других языках. А потом они так прижились, что все считают их русскими. Матрос, адмирал, скамья, кровать и кукла – всё это слова-иностранцы.

Во главу угла поставим ... угол! Давайте выясним, какие углы наиболее часто встречаются в нашей жизни!

Спряжение — это постоянный признак глагола. Давайте научимся определять спряжение глаголов.

Любовь… Нет ни одного поэта, творчество которого не коснулось бы этой вечной темы. Влюбляясь в свою Прекрасную Даму, поэты всех времён и народов посвящают ей стихи. Каков же он – лирический образ возлюбленной в мировой поэзии?

Давайте представим себя разными историческими персонажами. Древнегреческим актёром или египетским вельможей, индийским воином-кшатрием или строителем Великой китайской стены.

Давайте найдём различные формы вокруг нас!

Раздел ботаники, который изучает семена и плоды, называют карпологией. Давайте будем изучать семена!

Давайте вместе определим самое популярное домашнее животное среди пользователей globallab

Мы изучили тему «Имя прилагательное». Давайте теперь проверим свои знания.

Программа «Сетевые образовательные программы Приморского края». Проект курса «Край, в котором мы живём». Тема 5. Птицы родного края.

Часто ли вы смотрите на облака? Можете ли ответить, чем вчерашние облака отличались от сегодняшних? Как там, где вы живёте, различается облачный покров в разные месяцы?

Корень слова — это главная значимая часть, в которой заключено общее значение всех однокоренных слов.

Игры для детей во дворе или как с ностальгией называют их нынешние взрослые «игры нашего двора», пожалуй, самая многочисленная и самая интересная группа детских игр.

Мы знаем два класса цветковых растений: двудольные и однодольные. Изучим их подробнее!