-
GlobalLabГлобальная школьная лаборатория
Зарегистрироваться
С чего начать?
-
- уровень1
- сила60
- проекты7
- очки35
- группы 1
Автор проектов
Проектов: 0Автор идей
Идей: 0Куратор проектов
Проектов: 0Участвовал в проектах
Проектов: 6-
"Cлед" человека в природе
«Мы не унаследовали Землю у наших предков. Мы взяли её в долг у наших детей». ( Антуан де Сент-Экзюпери). Согласитесь, красота природы всегда завораживает человека и дает ему необъяснимые внутренние силы. А как используем мы окружающую нас природу? Какой след останется на Земле после нас?
-
-
-
Можно ли создать клетку?
Все живые организмы состоят из клеток. Клетка представляет собой настоящую биологическую систему, способную к самостоятельному существованию. Давайте смоделируем клетку и поделимся вариантами моделей и способами их создания! Приглашаю пройти тропинками природы и внести результаты проектов в маршрутный лист в авторском пособии: https://disk.yandex.ru/i/OWYmjE0CtIkYCw
-
-
Группы, в которых я участвую
Групп: 1Школа, в которой я учусь
Рассказ о школе.
Я и моя семья
Рассказ о себе и семье.
Дом, в котором я живу
Рассказ о малой родине: городе, посёлке, деревне, в котором я живу.
Чем я увлекаюсь
Рассказ о том, как я провожу своё свободное время.
Мои друзья
Моя успеваемость
Мои предметы: родной язык и литература
Моё отношение к предмету.
Автор проектов
Проектов: 0Участвовал(а) в проектах
Проектов: 1Мои предметы: математика
Моё отношение к предмету.
Автор проектов
Проектов: 0Мои предметы: окружающий мир
Моё отношение к предмету.
Автор проектов
Проектов: 0Участвовал(а) в проектах
Проектов: 5-
"Cлед" человека в природе
«Мы не унаследовали Землю у наших предков. Мы взяли её в долг у наших детей». ( Антуан де Сент-Экзюпери). Согласитесь, красота природы всегда завораживает человека и дает ему необъяснимые внутренние силы. А как используем мы окружающую нас природу? Какой след останется на Земле после нас?
-
-
-
Можно ли создать клетку?
Все живые организмы состоят из клеток. Клетка представляет собой настоящую биологическую систему, способную к самостоятельному существованию. Давайте смоделируем клетку и поделимся вариантами моделей и способами их создания! Приглашаю пройти тропинками природы и внести результаты проектов в маршрутный лист в авторском пособии: https://disk.yandex.ru/i/OWYmjE0CtIkYCw
-
Мои предметы: иностранный язык
Моё отношение к предмету.
Мои предметы: информатика и ИКТ, технология
Моё отношение к предмету.
Автор проектов
Проектов: 0Участвовал(а) в проектах
Проектов: 1-
Можно ли создать клетку?
Все живые организмы состоят из клеток. Клетка представляет собой настоящую биологическую систему, способную к самостоятельному существованию. Давайте смоделируем клетку и поделимся вариантами моделей и способами их создания! Приглашаю пройти тропинками природы и внести результаты проектов в маршрутный лист в авторском пособии: https://disk.yandex.ru/i/OWYmjE0CtIkYCw
Мои предметы: музыка, изобразительное искусство
Моё отношение к предметам.
Автор проектов
Проектов: 0Участвовал(а) в проектах
Проектов: 0Мои предметы: физическая культура
Моё отношение к предмету.
Автор проектов
Проектов: 0Участвовал в проектах
Проектов: 2-
"Cлед" человека в природе
«Мы не унаследовали Землю у наших предков. Мы взяли её в долг у наших детей». ( Антуан де Сент-Экзюпери). Согласитесь, красота природы всегда завораживает человека и дает ему необъяснимые внутренние силы. А как используем мы окружающую нас природу? Какой след останется на Земле после нас?
-
Мои награды
- Очки 35
- Сила 60
- Уровень 1
1ГеографияПроект «Изучаем моря»
1МатематикаПроект «Изучаем доли»
1Технологии и техникаПроект «Можно ли создать клетку?»
1ИсторияПроект «О, море!»
1Здоровье и БезопасностьПроект «Домашняя аптечка»Работы, которыми я горжусь: фотографии, рисунки, поделки
Изображений: 0Работы, которыми я горжусь: тексты
