7 цветов радуги, 7 дней в неделе, 7 основных нот, 7 дней потребовалось для сотворения мира, 7 органов для восприятия человеком окружающего мира, 7 чудес света... Этот ряд интересных фактов можно ещё долго продолжать. "Седьмая вода на киселе", " До седьмого пота", " Семь пядей во лбу" – нередко можно услышать от окружающих. Почему именно число 7? Такое уж оно волшебное? Влияет ли оно на нашу жизнь?
В жизни современного человека домашние питомцы играют огромную роль. Для одних – это способ расслабиться и отвлечься от повседневных забот, хлопот и переживаний, для других домашние животные - это настоящие равноправные члены семьи, а третьи считают, что помимо эстетического и морального удовольствия братья наши меньшие приносят вполне реальную пользу для здоровья.
На Руси с давних времен символом девичьей красоты считалась коса. Волосы - это мудрость и сила, а при выборе будущей жены, смотрели на стан, лицо и толщину косы. Вспомните знаменитую экранизацию сказки "Морозко" (" - А у Настьки коса лучше моей! - Твоя дороже, твоя на ярмарке куплена!). Или сказку "Варвара-краса, длинная коса".
Крахмал – это сложный углевод. Он необходим нашему организму для нормального функционирования. Именно углеводы являются источником энергии для организма. Почти все фрукты, овощи, бобовые и злаки содержат в своем составе крахмал в том или ином количестве. Именно от этого и зависит их энергетическая ценность.
Математика - один из основных предметов в школе. Почему? Потому, что математика есть везде и во всем. Основной элемент математических действий - решение задач, и именно он, зачастую, вызывает трудности. Предлагаем собрать коллекцию задач, которые мы решаем на уроках, дома, которые были трудными, интересными, необычными. А кто-то может сам придумывает задачи? Этот проект для тех, кто любит решать задачи!
Сейчас практически невозможно представить себе человека, не имеющего мобильного телефона. Телефоны, которые можно носить с собой, стали неотъемлемым атрибутом жизни современного человека. И, конечно же школьники, являются одними из самых активных пользователей мобильных телефонов.
Современные ученики, приходя к нам на урок, не хотят расставаться со своими смартфонами, планшетами и прочими электронными устройствами. Запрещать? Это проще всего, но вместе с тем и малоэффективно. Как учителю использовать эту ситуацию во благо? Как же применить то или иное электронное устройство на уроке?
В настоящее время по многочисленным телевизионным каналам показывают большое количество различных мультфильмов.В последнее время одним из самых распространенных занятий детей дошкольного и младшего школьного возраста стал просмотр мультфильмов. Какие мультики предпочитают современные дети? Чего больше в них добра или зла?
В городах и других населенных пунктах есть много различных общественных мест отдыха на природе: парки, бульвары, скверы. Здесь можно отдохнуть от повседневной суеты, уличного шума, бесконечного потока машин... Часто, гуляя по парку, скверу или бульвару, мы не задумываемся о том, чем они интересны: какие деревья, кустарники, цветы здесь растут, в честь каких выдающихся людей или событий установлены памятники истории, культуры, какие тайны хранят эти места...
Рассказ о школе.
Рассказ о себе и семье.
Рассказ о малой родине: городе, посёлке, деревне, в котором я живу.
Рассказ о том, как я провожу своё свободное время.
Моё отношение к предмету.
Моё отношение к предмету.
7 цветов радуги, 7 дней в неделе, 7 основных нот, 7 дней потребовалось для сотворения мира, 7 органов для восприятия человеком окружающего мира, 7 чудес света... Этот ряд интересных фактов можно ещё долго продолжать. "Седьмая вода на киселе", " До седьмого пота", " Семь пядей во лбу" – нередко можно услышать от окружающих. Почему именно число 7? Такое уж оно волшебное? Влияет ли оно на нашу жизнь?
Математика - один из основных предметов в школе. Почему? Потому, что математика есть везде и во всем. Основной элемент математических действий - решение задач, и именно он, зачастую, вызывает трудности. Предлагаем собрать коллекцию задач, которые мы решаем на уроках, дома, которые были трудными, интересными, необычными. А кто-то может сам придумывает задачи? Этот проект для тех, кто любит решать задачи!
Моё отношение к предмету.
В жизни современного человека домашние питомцы играют огромную роль. Для одних – это способ расслабиться и отвлечься от повседневных забот, хлопот и переживаний, для других домашние животные - это настоящие равноправные члены семьи, а третьи считают, что помимо эстетического и морального удовольствия братья наши меньшие приносят вполне реальную пользу для здоровья.
На Руси с давних времен символом девичьей красоты считалась коса. Волосы - это мудрость и сила, а при выборе будущей жены, смотрели на стан, лицо и толщину косы. Вспомните знаменитую экранизацию сказки "Морозко" (" - А у Настьки коса лучше моей! - Твоя дороже, твоя на ярмарке куплена!). Или сказку "Варвара-краса, длинная коса".
Крахмал – это сложный углевод. Он необходим нашему организму для нормального функционирования. Именно углеводы являются источником энергии для организма. Почти все фрукты, овощи, бобовые и злаки содержат в своем составе крахмал в том или ином количестве. Именно от этого и зависит их энергетическая ценность.
В городах и других населенных пунктах есть много различных общественных мест отдыха на природе: парки, бульвары, скверы. Здесь можно отдохнуть от повседневной суеты, уличного шума, бесконечного потока машин... Часто, гуляя по парку, скверу или бульвару, мы не задумываемся о том, чем они интересны: какие деревья, кустарники, цветы здесь растут, в честь каких выдающихся людей или событий установлены памятники истории, культуры, какие тайны хранят эти места...
Моё отношение к предмету.
Моё отношение к предмету.
Математика - один из основных предметов в школе. Почему? Потому, что математика есть везде и во всем. Основной элемент математических действий - решение задач, и именно он, зачастую, вызывает трудности. Предлагаем собрать коллекцию задач, которые мы решаем на уроках, дома, которые были трудными, интересными, необычными. А кто-то может сам придумывает задачи? Этот проект для тех, кто любит решать задачи!
Современные ученики, приходя к нам на урок, не хотят расставаться со своими смартфонами, планшетами и прочими электронными устройствами. Запрещать? Это проще всего, но вместе с тем и малоэффективно. Как учителю использовать эту ситуацию во благо? Как же применить то или иное электронное устройство на уроке?
Моё отношение к предметам.
В городах и других населенных пунктах есть много различных общественных мест отдыха на природе: парки, бульвары, скверы. Здесь можно отдохнуть от повседневной суеты, уличного шума, бесконечного потока машин... Часто, гуляя по парку, скверу или бульвару, мы не задумываемся о том, чем они интересны: какие деревья, кустарники, цветы здесь растут, в честь каких выдающихся людей или событий установлены памятники истории, культуры, какие тайны хранят эти места...
Моё отношение к предмету.
Крахмал – это сложный углевод. Он необходим нашему организму для нормального функционирования. Именно углеводы являются источником энергии для организма. Почти все фрукты, овощи, бобовые и злаки содержат в своем составе крахмал в том или ином количестве. Именно от этого и зависит их энергетическая ценность.
Сейчас практически невозможно представить себе человека, не имеющего мобильного телефона. Телефоны, которые можно носить с собой, стали неотъемлемым атрибутом жизни современного человека. И, конечно же школьники, являются одними из самых активных пользователей мобильных телефонов.
В настоящее время по многочисленным телевизионным каналам показывают большое количество различных мультфильмов.В последнее время одним из самых распространенных занятий детей дошкольного и младшего школьного возраста стал просмотр мультфильмов. Какие мультики предпочитают современные дети? Чего больше в них добра или зла?
В городах и других населенных пунктах есть много различных общественных мест отдыха на природе: парки, бульвары, скверы. Здесь можно отдохнуть от повседневной суеты, уличного шума, бесконечного потока машин... Часто, гуляя по парку, скверу или бульвару, мы не задумываемся о том, чем они интересны: какие деревья, кустарники, цветы здесь растут, в честь каких выдающихся людей или событий установлены памятники истории, культуры, какие тайны хранят эти места...
Победитель этапа научного марафона
|
|
еще 2 награды | |
![]() |
Победитель этапа научного марафона
|
![]() |
Победитель этапа научного марафона
|
Участник научного марафона
|
|
еще 21 награда | |
![]() |
Участник научного марафона
|
![]() |
Участник научного марафона
|
![]() |
Участник научного марафона
|
![]() |
Участник научного марафона
|
![]() |
Участник научного марафона
|
![]() |
Участник научного марафона
|
![]() |
Участник научного марафона
|
![]() |
Участник научного марафона
|
![]() |
Участник научного марафона
Проект «Научный марафон-15. Космос»
|
![]() |
Участник научного марафона
|
![]() |
Участник научного марафона
|
![]() |
Участник научного марафона
|
![]() |
Участник научного марафона
|
![]() |
Участник научного марафона
Проект «Научный марафон-1. История»
|
![]() |
Участник научного марафона
|
![]() |
Участник научного марафона
|
![]() |
Участник научного марафона
|
![]() |
Участник научного марафона
Проект «Научный марафон-12. Законы»
|
![]() |
Участник научного марафона
Проект «Научный марафон-14. Театр»
|
![]() |
Участник научного марафона
|
![]() |
Участник научного марафона
|
Язык и Литература
Проект «Книга в кадре»
|
|
еще 6 наград | |
![]() |
Язык и Литература
|
![]() |
Язык и Литература
Проект «Книга волшебных сказок»
|
![]() |
Язык и Литература
Проект «Секреты загадок»
|
![]() |
Язык и Литература
|
![]() |
Язык и Литература
Проект «О Прекрасной Даме»
|
![]() |
Язык и Литература
|
География
Проект «Снег идёт, снег идёт...»
|
|
еще 4 награды | |
![]() |
География
|
![]() |
География
Проект «Таинственный гость»
|
![]() |
География
|
![]() |
География
Проект «Где мы живём?»
|