Рассказ о школе.
Рассказ о себе и семье.
Рассказ о малой родине: городе, посёлке, деревне, в котором я живу.
Рассказ о том, как я провожу своё свободное время.
Моё отношение к предмету.
Моё отношение к предмету.
Моё отношение к предмету.
Моё отношение к предмету.
Моё отношение к предмету.
Моё отношение к предметам.
Моё отношение к предмету.
Участник синхронного стоп-кадра. Исследователь
За прохождение курса «»
|
|
еще 3 награды | |
![]() |
Участник синхронного стоп-кадра. Исследователь
За прохождение курса «»
|
![]() |
Участник синхронного стоп-кадра. Исследователь
За прохождение курса «»
|
![]() |
Участник синхронного стоп-кадра. Исследователь
За прохождение курса «»
|
География
Проект «Изучаем плотность снега»
|
|
еще 2 награды | |
![]() |
География
Проект «Птицы на виду»
|
![]() |
География
Проект «Выбор опытного участка»
|
Физика
Проект «Тайные иероглифы небес»
|
|
еще 4 награды | |
![]() |
Физика
Проект «Влажность почвы»
|
![]() |
Физика
Проект «Температура почвы»
|
![]() |
Физика
Проект «Температура воздуха»
|
![]() |
Физика
Проект «Облачный покров»
|
![]() 1
|
Математика
Проект «Солнце над горизонтом»
|