Tatiana
Место жительства | Егорьевск | |
Образование | высшее педагогическое (специалитет) |
Место жительства | Егорьевск | |
Образование | высшее педагогическое (специалитет) |
Как привлечь внимание детей к изучению обществоведческих вопросов? Как помочь младшим школьникам начать изучение основ права для того, чтобы принять участие в предметной олимпиаде школьников? На эти и другие возникающие у вас вопросы, вы найдете ответы, создавая электронную книгу "Правовые знания в загадках". Участие в реализации данного проекта позволит развить творческие способности, овладеть углубленными знаниями в области права, овладеть активной гражданской позицией, что позволит воспитать подрастающее поколение в духе гуманизма и демократии.
Достопримеча́тельность — место, вещь или объект, заслуживающие особого внимания, знаменитые или замечательные чем-либо, например, являющиеся историческим наследием, художественной ценностью. Примеры: места исторических событий, зоопарки, памятники, музеи и галереи, ботанические сады, здания и сооружения (например, замки, библиотеки, бывшие тюрьмы, небоскрёбы, мосты), национальные парки и заповедники, леса, парки развлечений, карнавалы и ярмарки, культурные события и т. п. Многие достопримечательности также являются ориентирами.
В любом уголке Земного шара найдется невероятное множество уникальных, необычных, самобытных мест. А знаете ли вы такие места в вашем родном крае? В данном проекте мы предлагаем заняться поиском нового и необычного материала о своем родном крае, таких историй из прошлого, которые помогут нам по-другому взглянуть на настоящее. А результатом нашего исследования станет составление списка чудесных мест нашей необъятной России по мнению школьников
Как привлечь внимание детей к изучению обществоведческих вопросов? Как помочь младшим школьникам начать изучение основ права для того, чтобы принять участие в предметной олимпиаде школьников? На эти и другие возникающие у вас вопросы, вы найдете ответы, создавая электронную книгу "Правовые знания в загадках". Участие в реализации данного проекта позволит развить творческие способности, овладеть углубленными знаниями в области права, овладеть активной гражданской позицией, что позволит воспитать подрастающее поколение в духе гуманизма и демократии.
В последнее время всё чаще и чаще говорится о приобщении молодого поколения к истокам русской культуры. Хорошо, когда возрождаются народные традиции, обычаи, праздники с народными песнями, частушками, танцами. Давайте знакомиться с музыкальной культурой русского народа на примере жанра частушек!
Рассказ о школе.
Рассказ о себе и семье.
Рассказ о малой родине: городе, посёлке, деревне, в котором я живу.
Рассказ о том, как я провожу своё свободное время.
Рассказ о друзьях.
Моё отношение к предмету.
Как привлечь внимание детей к изучению обществоведческих вопросов? Как помочь младшим школьникам начать изучение основ права для того, чтобы принять участие в предметной олимпиаде школьников? На эти и другие возникающие у вас вопросы, вы найдете ответы, создавая электронную книгу "Правовые знания в загадках". Участие в реализации данного проекта позволит развить творческие способности, овладеть углубленными знаниями в области права, овладеть активной гражданской позицией, что позволит воспитать подрастающее поколение в духе гуманизма и демократии.
Как привлечь внимание детей к изучению обществоведческих вопросов? Как помочь младшим школьникам начать изучение основ права для того, чтобы принять участие в предметной олимпиаде школьников? На эти и другие возникающие у вас вопросы, вы найдете ответы, создавая электронную книгу "Правовые знания в загадках". Участие в реализации данного проекта позволит развить творческие способности, овладеть углубленными знаниями в области права, овладеть активной гражданской позицией, что позволит воспитать подрастающее поколение в духе гуманизма и демократии.
Моё отношение к предмету.
Моё отношение к предмету.
Как привлечь внимание детей к изучению обществоведческих вопросов? Как помочь младшим школьникам начать изучение основ права для того, чтобы принять участие в предметной олимпиаде школьников? На эти и другие возникающие у вас вопросы, вы найдете ответы, создавая электронную книгу "Правовые знания в загадках". Участие в реализации данного проекта позволит развить творческие способности, овладеть углубленными знаниями в области права, овладеть активной гражданской позицией, что позволит воспитать подрастающее поколение в духе гуманизма и демократии.
Достопримеча́тельность — место, вещь или объект, заслуживающие особого внимания, знаменитые или замечательные чем-либо, например, являющиеся историческим наследием, художественной ценностью. Примеры: места исторических событий, зоопарки, памятники, музеи и галереи, ботанические сады, здания и сооружения (например, замки, библиотеки, бывшие тюрьмы, небоскрёбы, мосты), национальные парки и заповедники, леса, парки развлечений, карнавалы и ярмарки, культурные события и т. п. Многие достопримечательности также являются ориентирами.
В любом уголке Земного шара найдется невероятное множество уникальных, необычных, самобытных мест. А знаете ли вы такие места в вашем родном крае? В данном проекте мы предлагаем заняться поиском нового и необычного материала о своем родном крае, таких историй из прошлого, которые помогут нам по-другому взглянуть на настоящее. А результатом нашего исследования станет составление списка чудесных мест нашей необъятной России по мнению школьников
Как привлечь внимание детей к изучению обществоведческих вопросов? Как помочь младшим школьникам начать изучение основ права для того, чтобы принять участие в предметной олимпиаде школьников? На эти и другие возникающие у вас вопросы, вы найдете ответы, создавая электронную книгу "Правовые знания в загадках". Участие в реализации данного проекта позволит развить творческие способности, овладеть углубленными знаниями в области права, овладеть активной гражданской позицией, что позволит воспитать подрастающее поколение в духе гуманизма и демократии.
Моё отношение к предмету.
Моё отношение к предмету.
Моё отношение к предметам.
Достопримеча́тельность — место, вещь или объект, заслуживающие особого внимания, знаменитые или замечательные чем-либо, например, являющиеся историческим наследием, художественной ценностью. Примеры: места исторических событий, зоопарки, памятники, музеи и галереи, ботанические сады, здания и сооружения (например, замки, библиотеки, бывшие тюрьмы, небоскрёбы, мосты), национальные парки и заповедники, леса, парки развлечений, карнавалы и ярмарки, культурные события и т. п. Многие достопримечательности также являются ориентирами.
В последнее время всё чаще и чаще говорится о приобщении молодого поколения к истокам русской культуры. Хорошо, когда возрождаются народные традиции, обычаи, праздники с народными песнями, частушками, танцами. Давайте знакомиться с музыкальной культурой русского народа на примере жанра частушек!
Моё отношение к предмету.
![]() 1
|
Участник вебинара «Универсальные навыки современного школьника в контексте представлений о функциональной грамотности и требованиях национального проекта "Образование"», 26 февраля 2020 г.
|
Психология
Проект «Загадки домашних имён»
|
|
еще 3 награды | |
![]() |
Психология
Проект «Какого цвета буквы?»
|
![]() |
Психология
Проект «Наши питомцы»
|
![]() |
Психология
Проект «Завтрак съешь сам...»
|
![]() 1
|
Социология
Проект «Насколько ты уникален?»
|
История
|
|
еще 2 награды | |
![]() |
История
Проект «Читаем исторические книги»
|
![]() |
История
Проект «Мой исторический словарь»
|
![]() 1
|
Здоровье и Безопасность
Проект «Игры «нашего двора»»
|
Искусство и Культура
Проект «Хороши частушки наши»
|
|
еще 1 награда | |
![]() |
Искусство и Культура
Проект «Моя любимая музыка»
|
![]() 1
|
Публикация проекта
Проект «Правовые знания в загадках»
|
![]() 1
|
Язык и Литература
Проект «Дневник читателя»
|